| 标准编号 |
标准名称 |
发布部门 |
实施日期 |
状态 |
| JY/T 0625-2020 |
普通高中美术教学器材配备标准 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0626-2020 |
普通高中体育与健康教学器材配备标准 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0627-2020 |
小篮球场地建设与器材配备规范 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0628-2020 |
小排球场地建设与器材配备规范 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0629-2020 |
小足球场地建设与器材配备规范 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0631-2020 |
义务教育学校音乐教室建设与装备规范 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0632-2020 |
义务教育学校美术教室建设与装备规范 |
教育部
|
2021-03-01 |
现行 |
| JY/T 0653-2025 |
普通高中数学教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0654-2025 |
普通高中物理教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0655-2025 |
普通高中化学教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0656-2025 |
普通高中生物学教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0657-2025 |
普通高中地理教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0658-2025 |
普通高中通用技术教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0659-2025 |
普通高中信息技术教学装备配置标准 |
教育部
|
2025-06-12 |
现行 |
| JY/T 0660-2025 |
卓越工程师教育认证标准 |
教育部
|
2025-11-24 |
现行 |
| SB/T 11089-2014 |
职业院校商业与贸易类专业人才培养能力建设与评价规范 |
商务部
|
2015-03-01 |
现行 |
| T/ACCEM 576-2025 |
中等职业教育阶段财经素养教育规范 |
中国商业企业管理协会
|
2025-06-26 |
现行 |
| T/AOPA 0001.1-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第1部分：实施指南 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-01-01 |
现行 |
| T/AOPA 0001.2-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第2部分:机构与基地教育能力评价 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-02-10 |
现行 |
| T/AOPA 0001.3-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第3部分:辅导师培训 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-02-10 |
现行 |
| T/AOPA 0001.4-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第4部分:中小学生航空科技教育水平评价 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-02-10 |
现行 |
| T/AOPA 0001.5-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第5部分:教材 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-03-10 |
现行 |
| T/AOPA 0001.6-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第6部分:教具设备 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-03-10 |
现行 |
| T/AOPA 0001.7-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第7部分:飞行模拟器 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-03-10 |
现行 |
| T/AOPA 0001.8-2018 |
青少年航空科技教育计划（“梦天计划”）第8部分:多轴飞行器 |
中国航空器拥有者及驾.
|
2018-03-10 |
现行 |
| T/BMPA 0002-2025 |
价格分析师能力水平评价通则 |
北京市价格协会
|
2025-07-01 |
现行 |
| T/CAEA 0014-2023 |
新语境幼儿园教育管理指南 |
中国成人教育协会
|
2023-01-09 |
现行 |
| T/CARD 033-2022 |
孤独症儿童家庭实施早期干预指南 |
中国残疾人康复协会
|
2022-12-07 |
现行 |
| T/CAS 322-2018 |
全日制婴幼儿托育机构 服务规范 |
中国标准化协会
|
2018-11-01 |
废止 |
| T/CAS 323-2018 |
全日制婴幼儿托育机构 服务评价指南 |
中国标准化协会
|
2018-11-01 |
废止 |
| T/CCPITCSC 029-2019 |
实训指导能力培训与测评规范 |
中国国际贸易促进委员.
|
2019-10-01 |
现行 |
| T/CCPS 0002-2023 |
青少年艺术素养（音乐）水平评价规范 |
中华文化促进会
|
2023-10-18 |
现行 |
| T/CESE 3-2024 |
青少年人工智能技术水平测试技术技能标准 |
中国电子教育学会
|
2024-11-01 |
现行 |
| T/CESE 4-2024 |
青少年人工智能编程水平测试技术技能标准 |
中国电子教育学会
|
2024-11-01 |
现行 |
| T/CESE 5-2024 |
青少年无屏编程技术技能标准 |
中国电子教育学会
|
2024-11-01 |
现行 |
| T/CFCR 001-2019 |
民间文物艺术品鉴定评估专业技术人才评价规范 |
全联民间文物艺术品商.
|
2019-06-18 |
现行 |
| T/CFCR 002-2019 |
中国传统工艺专业技术人才评价规范纲要 |
全联民间文物艺术品商.
|
2019-10-01 |
现行 |
| T/CFCR 002.01-2019 |
中国传统工艺专业技术人才评价规范 （中式红木艺术家具类） |
全联民间文物艺术品商.
|
2020-01-27 |
现行 |
| T/CIQA 59-2023 |
新媒体直播运营职业能力培养与评价规范 |
中国出入境检验检疫协.
|
2023-04-05 |
现行 |
| T/CIQA 89-2024 |
农村电商运营职业能力培养与评价规范 |
中国出入境检验检疫协.
|
2024-08-21 |
现行 |